Programmes d'été

pour étudiants entrant en secondaire 3

Le séminaire d’été Big Picture est conçu pour aider les élèves entrant en 9e année à développer dès maintenant une vision claire de leur avenir. Grâce à des activités, des conseils et une orientation judicieuse, les élèves voient leurs années de secondaire comme une occasion de développer les qualités personnelles qui mènent au bonheur et à la réussite dans la vie.

Grâce à des activités, des conseils et une orientation judicieuse, les élèves voient leurs années au secondaire comme une occasion de développer les qualités personnelles qui mènent au bonheur et à la réussite dans la vie.

L’objectif du séminaire est double : aider les jeunes hommes à se forger des idéaux élevés, des objectifs réalistes et des plans pratiques pour relever les défis qui les attendent dans l’avenir, et partager des conseils pratiques pour réussir dans les études, choisir des carrières et devenir des leaders efficaces sur leur lieu de travail et dans la société.

C’est le temps maintenant d’apprendre ce qu’il faut pour construire l’avenir, afin de réussir en tant que professionnel, parent et citoyen responsable.

Modules du séminaire:

• Construire ses forces personnelles: intégrité, conscience, concentration, utilisation efficace du temps et l’art de la conversation.
  
• Faire des choix de carrière: orienter les études et les activités pré-professionnelles ainsi que choisir une carrière professionnelle.
  
• Planifier l’avenir: penser à l’admission à l’université.
  
• Le pouvoir de la lecture: apprendre pourquoi la lecture est importante et quels livres lire ; développer les habitudes d’un lecteur averti.
  
• Élargir son esprit: apprécier les grandes réalisations artistiques et intellectuelles de l’humanité.
  
• Définir ses valeurs personnelles: développer son caractère et sa maturité, voir les échecs comme des occasions de grandir et de mieux discerner son chemin dans la vie.
  
• Vivre avec intégrité: apprendre à toujours agir en accord avec ses principes et sa foi.
  
• Comprendre l’éthique et l’étiquette: introduire les notions d’éthique des affaires, de bonnes manières et de comportement professionnel.
  
• Devenir un modèle: discuter de ce que ça prend pour être un bon père, pour s’occuper du bien-être d’une famille.

pour étudiants entrant en cégep 1

Ce projet est organisé en étroite collaboration avec des organisations locales au Mexique. Les participants donnent de leur temps et de leur énergie en aidant les communautés indigènes à réaliser divers projets d’infrastructure, tels que la construction de fosses septiques, de salles communautaires et de chapelles, et en enseignant aux enfants les bases de l’anglais, des mathématiques et du catéchisme.

Le projet se déroule à Montefalco, à Jonacatepec, dans l’État de Morelos.

pour étudiants entrant en secondaire 5 ou cégep 1

Les participants travaillent avec le personnel et les bénévoles de la Ruby Lake Lagoon Society pour améliorer et préserver l’habitat naturel et la faune de la région de la Sunshine Coast.

Les travaux comprennent l’élimination des espèces envahissantes sur terre et dans l’eau, le débroussaillage et l’entretien des sentiers, la mise en place de bacs à compostage, l’installation d’habitats pour les oiseaux et autres animaux sauvages sur la côte, et bien d’autres choses encore.

Le projet comprend également des excursions vers les lacs et les îles de la côte, ainsi que des séances quotidiennes sur l’intendance et la responsabilité écologiques.

pour étudiants entrant en secondaire 4

Les participants à ce projet de service auront la chance d’expérimenter une variété d’activités de service envers les personnes dans le besoin

Les projets comprennent : l’aide aux travaux ménagers et d’entretien dans des foyers pour personnes handicapées mentales, personnes âgées, soupes populaires pour les sans-abri, et banques de vêtements et de nourriture pour les défavorisés.

Les élèves anglophones et francophones sont invités à participer, car les activités se dérouleront dans un cadre bilingue. Le projet comprendra également des visites de sites culturels et historiques de la ville de Québec.

pour étudiants entrant en secondaire 4 ou 5

Séminaire sur les techniques et la technologie

Un programme de cinq jours conçu pour enseigner aux étudiants des techniques d’étude éprouvées et des compétences en programmation très demandées. Le programme comprend des activités extérieures telles que des sports et des excursions vers des lieux d’intérêt proches. Attendez-vous également à une planification de carrière (des conférenciers invités nous parleront de leur carrière et répondront à vos questions).

pour étudiants entrant en secondaire 2 ou 3

Une communication efficace comprend la narration d’histoires, qui se fait aujourd’hui largement par le biais de la vidéo. Apprenez des compétences pratiques en matière de leadership, comment délivrer un message par le biais de la vidéo, ainsi que la consommation et la production judicieuses de médias.

Les participants doivent passer une entrevue avant le séminaire.

Jour 1 : Introduction au montage professionnel de films (9h00 à 15h00)
– Introduction aux principes fondamentaux de la « continuité » dans le montage de films : Introduction aux logiciels de montage professionnel, Maintenir la cohérence du temps et de l’espace dans le film, Ancrer le public dans la ‘réalité’ du film tout en établissant une narration claire et structurée, Organiser les différents composants d’une scène de film pour raconter une histoire cohérente, Comment utiliser la ligne de l’œil et le traçage de l’œil au montage, Comment utiliser l’action correspondante au montage, La règle des six du montage.
– Introduction au son SFX et au foley. Atelier de montage de films. Les étudiants travailleront avec des séquences de films professionnels et du bruitage pour monter une seule scène d’un film. Introduction à la narration cinématographique

Jour 2 et 3 : Tournage du film (de 12h à 18h, début et fin plus tard pour inclure les heures optimales de tournage de 15h à 17h)
– Introduction à : Les techniques de caméra portative, les tailles de plan de base et leur utilisation, les types de plan, le cadrage, la règle des 4 secondes, les trois plans mobiles invisibles générés par l’extérieur et l’intérieur, comment tourner un master shot mobile, comment » bloquer » une scène – espace – formes – lignes – sous-texte/contraste.
– Atelier cinéma : Les étudiants bloqueront et tourneront une scène de court métrage.

Jour 4 : (de 9 h à 18 h, y compris le rafting sur la rivière Bow dans l’après-midi) et jour 5 (de 9 h à 19 h, y compris un barbecue en soirée avec les familles) – Post-production
– Les élèves montent, exportent et montrent leurs films.

pour étudiants entrant en secondaire 5 et cégep 1

Les participants à ce projet feront du bénévolat dans une paroisse catholique locale.

Le projet consiste à donner un coup de main à la paroisse catholique de Berens River, au Manitoba, située à l’est du lac Winnipeg. Les participants aideront à réparer et à construire les bâtiments de la paroisse et donneront des cours d’anglais, de mathématiques et de catéchisme aux jeunes autochtones de la région.